Module konsultieren 

Anspruchsvolle Arbeiten im Haushalt durchführen 1 (FORMN3)

FORMN3
Réaliser des travaux à domicile complexes (MENCO)
Certificat de capacité professionnelle
Arbeitsprobe / Arbeitsaufgabe, Betrieblicher Auftrag, Fachgespräch, Modulbegleitende Kompetenzfeststellung

Bewertungstabelle für die Module im Unternehmen

1

Informationssammlung: Der Auszubildende ist in der Lage, unter Anleitung, durch Fragetechniken und Begutachten, Informationen über die Gewohnheiten und Wünsche des Auftraggebers sowie über die gegebene Situation zu sammeln und Wünsche des Klienten zu berücksichtigen.

Indikatoren
Der Auszubildende beschreibt das Erfassungssystem der Institution.
Der Auszubildende beschreibt das System vom Essen auf Rädern.
Der Auszubildende schildert die Gewohnheiten der Klienten.
Der Auszubildende benennt die bestehende Standards beim Arbeitgeber zu den ausgeführten Arbeiten (z.B. über Hygiene ....)
Sockel
Die Beschreibung ist inhaltlich weitgehend korrekt. Die Gewohnheiten sind im Wesentlichen korrekt und vollständig erfasst. Die zu den ausgeführten Arbeiten passenden Standards werden grösstenteils korrekt benannt.
2

Planen: Der Auszubildende ist in der Lage, unter Berücksichtigung der Gebrauchsanweisung, einen Arbeitsplan für eine Tätigkeit zu planen.

Indikatoren
Der Auszubildende erstellt einen Arbeitsplan für eine Tätigkeit welcher folgende Teile beinhaltet Prioritäten ,Reihenfolge ,Materialbedarf .
Der Auszubildende berücksichtigt die Anweisungen des Anleiters und des Klienten.
Der Auszubildende berücksichtigt die Tätigkeiten seines Arbeitsbereiches.
Sockel
Die Planung ist vollständig und grösstenteils fachlich korrekt.
Die Anweisungen vom Anleiter und vom Klienten sind berücksichtigt.
Die ausgeführten Tätigkeiten entsprechen seinem Arbeitsbereich.
3

Geräte bedienen: Der Auszubildende ist in der Lage, laut Angaben der Gebrauchsanweisung, den verwendeten Apparat oder Geräte auf ihre Funktion zu überprüfen, selbstständig zu bedienen, zu reinigen und zu pflegen sowie unter Berücksichtigung der allgemeinen und spezifischen Sicherheitsregeln.

Indikatoren
Der Auszubildende schildert die Funktionsweise.
Der Auszubildende bedient den Apparat unter Berücksichtigung der Gebrauchsanweisung und den Sicherheitsaspekten.
Der Auszubildende führt die Pflege und das Reinigen des Apparates oder Gerätes durch.
Sockel
Das Arbeitsresultat wird weitgehend erreicht. Der Apparat oder das Gerät ist weitgehend sauber. Pflegehinweise aus der Gebrauchsanweisung sind angewendet. Die Sicherheit ist weitgehend.
4

Reinigen, Kleidung pflegen, Frühstück oder leichtes Abendessen zubereiten: Der Auszubildende ist in der Lage, unter Anleitung, ein vorgegebenes Reinigungsverfahren mit vorgegebenem Material durchzuführen, unter Berücksichtigung der Gebrauchsanweisung, und des Eigenschutzes und gemäss der Gewohnheiten und Wünsche des Klienten.

Indikatoren
Der Auszubildende führt folgende Arbeitsaufträge durch:
  • Sichtreinigung von einem Wohnraum
  • Unterhaltsreinigung vom Bad
  • Waschen der Kleidung
  • Kontrolle der Lebensmittel im Kühlschrank
  • Lagerungsbedingungen
  • Haltbarkeit
Der Auszubildende berücksichtigt bei der Ausführung von Tätigkeiten:
  • die Gebrauchsanweisung
  • die Sicherheitsrichtlinien
  • die Gewohnheiten und Wünsche des Klienten
  • die Anweisungen des Anleiters
  • die Hygieneregeln
  • die Ergonomie
  • den Zeitrahmen
Sockel
Die vorgegebenen Indikatoren sind weitgehend berücksichtigt.
Die Arbeiten sind weitgehend fachlich korrekt ausgeführt.
5

Klient informieren: Der Auszubildende ist in der Lage dem Klienten oder einer anderen Person verständlich eine Information zu vermitteln und zeigt dabei ein angemessenes soziales Verhalten.

Indikatoren
Der Auszubildende teilt Informationen mit.
Der Auszubildenden zeigt angepasste Umgangsformen. Der Auszubildende berücksichtigt die persönlichen Hygiene- und Sicherheitsmassnahmen.
Sockel
Die Aussagen des Auszubildenden sind weitgehend verständlich.
Die Regeln der Höflichkeit werden weitgehend berücksichtigt.
Die Sicherheit und die Hygiene sind im Wesentlichen gewährleistet.
6

Dokumentation: Der Auszubildende ist in der Lage seine Arbeit, unter Anleitung, gewissenhaft nach Vorgaben zu dokumentieren.

Indikatoren
Der Auszubildende dokumentiert die ausgeführten Tätigkeiten.
Sockel
Die Tätigkeiten sind vollständig und weitgehend korrekt dokumentiert.
7

Bewerten: Der Auszubildende ist in der Lage nach vorgegebenen Bewertungskriterien seine eigene Arbeit eigenständig zu beschreiben.

Indikatoren
Der Auszubildende schildert die durchgeführten Tätigkeiten.
Sockel
Die Beschreibung enthält alle wesentlichen Elemente der Tätigkeit.
Die Beschreibung entspricht weitgehend der Durchführung.
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