Die Lehre:
Gemeinsam
zum Erfolg!
Ausbilderbereich
Azubibereich
Ausbilder Login
Zum Azubibereich
Ausbilder Login
De
Fr
Home
Aktualität
Ausbilder werden
Lehrgang für Ausbilder
Plattform für Ausbilder
Module
Nützliche Informationen
TalentCheck
Nützliche Dokumente
FAQ
Nutzerhilfe
Kontakt
Zum Azubibereich
Module konsultieren
Erste Schritte zum Herrichten des Saales (FORGR1)
Code des Moduls
FORGR1
Leistungsbaustein
Tische eindecken (MIPLA)
Beruf / Tätigkeit
Serveur de restaurant
Diplom / Zertifikat
Certificat de capacité professionnelle
Bewertungsmethoden
Modulbegleitende Kompetenzfeststellung
Bewertungstabelle für die Module im Unternehmen
1
L'apprenant sait faire l'entretien des lieux et du mobilier.
Indikatoren
choisit et utilise les bons produits et le bon matériel de nettoyage
entretient des lieux
entretient le mobilier
Sockel
Les lieux et le mobilier sont propres.
2
L’apprenant sait préparer le matériel pour la mise en place.
Indikatoren
polit les couverts, porcelaine, verres
contrôle les accessoires et le petit matériel
Sockel
Le matériel est prêt pour la mise en place.
3
L'apprenant sait faire la carcasse de la salle.
Indikatoren
aménage la salle selon les ordres reçus
Sockel
La carcasse de la salle est faite correctement.
4
L'apprenant est capable de dresser les tables.
Indikatoren
choisit le linge de table
nappe la table
choisit les différents couverts
polit les couverts et la vaisselle
met les couverts et la vaisselle
essuie les verres
met les verres
place la décoration et les accessoires
Sockel
Les tables sont dressées correctement.
5
L'apprenant est capable de nettoyer les installations et les machines.
Indikatoren
nettoie les installations et les machines selon les consignes reçues
remet en ordre le bar et l’office
respecte les règles de sécurité et d’hygiène
Sockel
Les installations et les machines sont propres.
6
L'apprenant respecte les horaires de travail de l'entreprise.
Indikatoren
se présente et quitte son poste de travail a` l'heure définie
Sockel
Les horaires de travail sont respectés.
Anzahl der zu evaluierenden ausgewählten Kompetenzen
0 / 6
Anzahl der zu evaluierenden obligatorischen Kompetenzen
0
Drucken