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Projet intégré intermédiaire - PROIN
PROIN
Projet intégré et stage(s) (PROST)
1
Gestionnaire qualifié en logistique
Diplôme d'aptitude professionnelle
Bewertungstabelle für die Module im Unternehmen
1
1
Der Auszubildende befolgt die im Vorfeld mitgeteilten Anweisungen.
Obligatorisch
Indikatoren
  • Er respektiert die Prüfungstermine.
  • Er hat die ihm erwähnten Utensilien mitgebracht.
  • Er hat sein Berichtsheft mitgebracht, und dieses entspricht den Vorgaben.
Sockel
  • Er erscheint pünktlich zu den Prüfungen.
  • Er hat einen Taschenrechner, einen Notizblock, Schreibmaterial sowie Sicherheitsschuhe dabei.
  • Sein Berichtsheft ist vollständig und ordentlich geführt.
2
2
Der Auszubildende ist in der Lage, die erforderlichen Schritte für die Erledigung der Aufgaben eigenständig zu planen.
Ausgewählt
Indikatoren
Er erstellt eine schrifltiche Planung der Vorgehensweise und berücksichtigt dabei die Vorgaben.
Sockel
Die Planung ist sachgerecht, chronologisch und vollständig.
3
3
Der Auszubildende ist in der Lage, alle Arbeiten der Warenannahme eigenständig und fachgerecht durchzuführen.
Obligatorisch
Indikatoren
  • Er prüft die angelieferte Ware auf Identität, Quantität und äußere Beschaffenheit.
  • Er dokumentiert den Empfang der Lieferung.
Sockel
  • Das Gespräch mit dem Lieferanten während der Warenannahme und abschließend mit dem Vorgesetzten verläuft angemessen.
  • Die Ware ist korrekt angenommen, die Transportdokumente entsprechend behandelt, sowie das Tauschmaterial (Paletten) berücksichtigt.
4
4
Der Auszubildende ist in der Lage, alle Arbeiten der Wareneinlagerung und der Lagerverwaltung eigenständig und sachgerecht durchzuführen.
Obligatorisch
Indikatoren
  • Er transportiert und lagert die Ware ein.
  • Er macht eine Inventur der gelagerten Waren.
Sockel
  • Die Ware ist sachgerecht transportiert sowie eingelagert.
  • Die Inventur ist sach- und fachgerecht ausgeführt.
5
5
Der Auszubildende ist in der Lage, die durchgeführten Arbeiten sowie seine Arbeitsergebnisse zu bewerten.
Obligatorisch
Indikatoren
  • Er fasst den Ablauf seiner Handlungen zusammen.
  • Er beurteilt seine Stärken und seine Schwächen.
Sockel
  • Die Bewertung der Arbeit ist angemessen.
  • Das Gespräch verläuft konstruktiv.