CONSULTATION DES MODULES 

Organisation d'entreprise 3 (FORIF3)

FORIF3
Assemblage d'ordinateurs (ASSOR)
1
Informaticien qualifié
Diplôme d'aptitude professionnelle
Evaluation continue des compétences

Grille d'évaluation du module en entreprise

1

L'apprenti est capable de mettre à profit ses connaissances professionnelles étudiées à l'école dans un contexte professionnel.

Sélective
 
Indicateurs
  • L'apprenti effectue l'assemblage des composants pour constituer un ordinateur de poste de travail en état de fonctionnement en tenant compte des indications spécifiques à l'entreprise, respectivement au client.
  • L'apprenti connecte des appareils périphériques à des ordinateurs de postes de travail existants.
  • L'apprenti sauvegarde le système d'exploitation ainsi que les données des utilisateurs en suivant les indications.
  • L'apprenti installe et configure les paramètres de sécurité de base sur l'ordinateur de poste de travail en suivant les indications spécifiques de l'entreprise.
Socles
  • L'apprenti a convenablement répondu aux énoncés spécifiques aux indicateurs.
2

L'apprenti est capable d'établir des rapports d'activités cohérents et complets.

Sélective
 
Indicateurs
  • L'apprenti documente l'ensemble des étapes de travail accomplies de manière compréhensible.
  • L'apprenti applique les règles du traitement de texte.
  • L'apprenti se sert des outils de correction automatique.
Socles
  • L'apprenti a désigné l'ensemble des étapes de travail essentielles de manière compréhensible.
  • L'apprenti a formaté la documentation de manière compétente et elle n'accusait guère d'erreur.
3

L'apprenti est capable et disposé à agir d'une manière responsable et ciblée en autonomie ainsi qu'en communauté et à progresser.

Sélective
 
Indicateurs
  • L'apprenti connaît l'organisation, les dispositions internes ainsi que les règlements de l'entreprise de même que les bases du droit du travail.
  • L'apprenti adopte une attitude compétente et respectueuse à l'égard de ses collègues de travail, des clients et des fournisseurs au cours de leur collaboration.
  • L'apprenti s'implique de manière constructive au sein du groupe de travail et il contribue à une ambiance positive au sein de l'entreprise.
  • L'apprenti gère les commentaires de manière constructive.
Socles
  • L'apprenti a convenablement répondu aux énoncés spécifiques aux indicateurs.
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