Consultation des détails des modules 
Prise en charge du client en entreprise - FORES1
FORES1
Science esthétique (SCIES)
Diplôme d'aptitude professionnelle
Mise à l'essai, Evaluation continue des compétences
Grille d'évaluation du module en entreprise
1
1
L'apprenti est capable d'accueillir le client, de prendre congé et de le prendre en charge.
Note maximale: 18
Indicateurs
  • L'apprenti accueille le client, respectivement il prend congé poliment, et il le prend en charge en s'exprimant dans les trois langues officielles du pays.
  • L'apprenti s'adresse au client pour prendre connaissance de ses souhaits.
  • L'apprenti adopte une attitude attentionnée à l'égard du client.
  • L'apprenti applique les règles de la politesse.
  • L'apprenti organise le temps d'attente de manière agréable.
Socles
  • L'apprenti a identifié le souhait du client.
  • L'attitude de l'apprenti correspondait à l'étiquette de l'entreprise.
  • Le client était satisfait.
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2
L'apprenti adopte une attitude collégiale à l'égard de ses collaborateurs et il a conscience que son comportement ainsi que son apparence ont un impact sur le climat interne et sur l'image de l'entreprise.
Note maximale: 18
Indicateurs
  • L'apprenti s'exprime d'une manière polie.
  • L'apprenti tient compte de l'étiquette interne.
  • L'apprenti soigne son apparence.
  • L'apprenti adapte son apparence en fonction des exigences de l'entreprise.
Socles
  • L'apprenti a manifesté son application à respecter l'étiquette.
  • L'apparence de l'apprenti répondait aux exigences de l'entreprise.
  • L'attitude de l'apprenti était positive dans une large mesure.
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3
L'apprenti assume des responsabilités pour les travaux qu'il a effectués.
Note maximale: 12
Indicateurs
  • L'apprenti accomplit la mission.
  • L'apprenti respecte le client.
Socles
  • L'apprenti a accompli l'ensemble des missions.
  • L'apprenti était généralement respectueux à l'égard du client.
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4
L'apprenti se renseigne de manière autonome à propos des cycles de travail au sein de son entreprise formatrice.
Note maximale: 12
Indicateurs
  • L'apprenti se renseigne à propos des cycles de travail.
  • L'apprenti tient compte des cycles de travail internes.
Socles
  • L'apprenti a tenu compte des cycles de travail essentiels.