Indicateurs
L'élève planifie les étapes requises pour l'accomplissement de la mission de travail de manière autonome et il les note par écrit.
La planification est concertée en équipe. L'élève sélectionne et met en place tout le matériel et les matériaux nécessaires. L'élève contrôle l'exactitude et l'intégralité de la planification (par exemple sous les aspects du temps, des contraintes et des dispositions légales). L'élève corrige les inexactitudes et les erreurs.
Socles
La planification était appropriée et complète.
Le plan était concerté et il a été accepté.
Le plan n'accusait pas d'erreur non corrigée.