Consultation des détails des modules 
Projet intégré intermédiaire - PROIN
PROIN
Projet intégré et stage(s) (PROST)
Conseiller en vente - francophone
Diplôme d'aptitude professionnelle
Mise à l'essai, Commande, Entretien professionnel, Simulation d'entretien, Epreuve écrite
Grille d'évaluation du module en entreprise
1
1
L’apprenti est capable de rechercher, de sélectionner et de réunir des informations concernant la tâche.
Note maximale: 6
Indicateurs
L’apprenti analyse la tâche. L’apprenti réunit les informations concernant la tâche.
Socles
L’apprenti a compris la tâche de manière satisfaisante. L’apprenti a compris les informations essentielles en vue de la planification de la tâche.
2
2
L’apprenti est capable de planifier les différentes étapes en vue de la réalisation de la tâche.
Note maximale: 12
Indicateurs
L’apprenti planifie les étapes d’un entretien de vente simple et les documente en utilisant des mots clés.
Il respecte les différentes étapes de la tâche.
Il vérifie la cohérence et l’intégralité de la planification.
Il réalise la tâche dans le temps imparti.
Socles
La planification est complète et conforme aux exigences. L’apprenti a correctement nommé les étapes essentielles à la réalisation de l’entretien de vente simple.
La planification a été vérifiée et d’éventuelles erreurs ont été redressées.
Le temps imparti a été respecté.
3
3
L’apprenti est capable de choisir l’alternative la mieux adaptée.
Note maximale: 6
Indicateurs
L’apprenti commente les alternatives proposées.
Il justifie son choix.
Socles
Les alternatives ont été présentées de façon compréhensive.
Les arguments avancés sont compréhensibles et probants.
4
4
L’apprenti est capable de réaliser une tâche conformément à la planification.
Note maximale: 24
Indicateurs
L’apprenti réalise un exercice théorique et/ou une application pratique.
Il mène un entretien de vente simple de manière autonome tout en respectant les étapes planifiées.
Il respecte le temps imparti.
Socles
La tâche imposée a été effectuée de manière satisfaisante. L’entretien de vente simple a été mené de manière autonome conformément aux étapes planifiées à l’avance.
Le temps imparti a été respecté.
5
5
L’apprenti est capable de vérifier et de comparer la réalisation de la tâche avec la planification qu’il a établie à l’avance.
Note maximale: 6
Indicateurs
L’apprenti vérifie dans quelle mesure il a respecté les étapes prévues pour l’entretien de vente simple.
Il tient compte des corrections nécessaires et effectue les changements qui s’imposent.
Il justifie tout écart.
Socles
La comparaison entre la planification et l’exécution a été effectuée.
Les écarts entre la planification et l’exécution ont été constatés et justifiés.
Les corrections nécessaires ont été faites après entente avec l’évaluateur.
6
6
Pendant l’entretien professionnel, l’apprenti est capable d’évaluer sa façon de procéder et de la justifier.
Note maximale: 6
Indicateurs
Pendant l’entretien professionnel l’apprenti évalue sa façon de procéder lors de la réalisation des tâches imposées et de l’entretien de vente simple.
Il explique et justifie sa manière de procéder lors des différentes étapes.
Socles
En général la description a été faite de manière compréhensible et pertinente. L’évaluation de la manière de procéder est claire, compréhensible et appropriée.
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