L'élève est capable de se renseigner à propos des produits indiqués et de la mission de travail et de réunir l'ensemble des informations requises.
Obligatoire
Indicateurs
L'élève dispose de connaissances de base à propos des marchandises livrées.
L'élève connaît les particularités de l'expédition et du stockage des marchandises livrées.
Socles
L'élève a compris la mission de travail.
L'élève a correctement identifié les marchandises.
L'élève connaît les particularités essentielles.
L'élève connaît les matières professionnelles importantes, les contextes ainsi que les normes et les règles à respecter.
2
2
L'élève est capable d'expliquer les propriétés d'un médicament ou d'un produit pharmaceutique.
Obligatoire
Indicateurs
L'élève dispose de connaissances de base à propos du produit indiqué.
L'élève dispose de connaissances à propos des propriétés du produit.
Socles
L'élève disposait de connaissances à propos des propriétés thérapeutiques essentielles des médicaments indiqués.
3
3
L'élève identifie les marchandises à gérer en priorité.
Sélective
Indicateurs
L'élève opte pour des priorités à respecter lors de la gestion des marchandises livrées.
Socles
L'élève a désigné les priorités manifestes.
4
4
L'élève est capable de recevoir une livraison et de l'entreposer.
Obligatoire
Indicateurs
L'élève suit les étapes de travail:
il accuse la réception d'une livraison et il la soumet à un contrôle,
il enregistre les marchandises livrées,
il entrepose les marchandises,
il établit une documentation,
il maintient son poste de travail en ordre.
L'élève manipule convenablement les marchandises:
il les entrepose à un endroit approprié,
il applique le système gestion des stocks.
Socles
L'élève a correctement et consciencieusement suivi l'ensemble des étapes de travail.
L'élève a constaté l'ensemble des écarts par rapport à la commande ainsi que les défauts manifestes des marchandises livrées.
L'élève a correctement enregistré les marchandises dans le système interne de gestion des stocks.
L'élève a correctement entreposé l'ensemble des marchandises.
L'élève correctement justifié la majorité des étapes de travail.
L'élève a correctement classé les documents.
Le poste de travail était propre et en ordre.
5
5
L'élève est capable d'établir une documentation pour un produit indiqué en se référant à des schémas.
Obligatoire
Indicateurs
L'élève dispose de connaissances de base à propos des marchandises livrées.
L'élève dispose de connaissances à propos des particularités des marchandises.
Socles
L'élève a correctement identifié (nom, classe thérapeutique des médicaments) et documenté les marchandises.
L'élève connaît les particularités essentielles.
6
6
L'élève est capable d'évaluer l'accomplissement de la mission.
Sélective
Indicateurs
L'élève se réfère aux critères d'évaluation.
L'élève se livre à une auto-évaluation.
Socles
L'élève a décrit la suite des étapes de la mission de travail accomplie:
la méthode appliquée lors de la réception,
la méthode appliquée pour le tri.
L'élève a constaté les erreurs grossières en se référant aux critères d'évaluation.
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