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Projet intégré intermédiaire - PROIN
PROIN
Projet intégré et stage(s) (PROST)
Diplôme d'aptitude professionnelle
Arbeitsprobe / Arbeitsaufgabe, Fachgespräch, Modulbegleitende Kompetenzfeststellung, Schriftliche Aufgabe
Bewertungstabelle für die Module im Unternehmen
1
1
Der Auszubildende ist in der Lage, Informationen auszuwählen, fachgerecht darzustellen und planungsgerecht zusammenzustellen.
Maximale Punktzahl: 12
Indikatoren
  • Auszug aus Datenblätter
  • Auszug aus Tabellenbuch
  • Darstellung als Werkstattzeichnung in 3 Ansichten
  • chronologischer Ablauf der Arbeitsschritte
  • Ausfüllen der Protokollblätter
Sockel
  • Die indikatorbezogenen typischen Aufgabenstellungen sind zufriedenstellend gelöst.
2
2
Der Auszubildende ist in der Lage Einzelteile herzustellen und projektbezogen zu Baugruppen zusammenzufügen
Maximale Punktzahl: 18
Indikatoren
  • Die Einzelteile laut Zeichnung auf Werkzeugmaschinen herstellen
  • Einzelteile zu Baugruppen zusammenfügen
  • Bauteile laut Montageplan montieren
  • Fachgerechter Umgang mit den Maschinen und Werkszeugen
  • Sauberer Arbeitsplatz
  • Berücksichtigung der geltenden Sicherheitsvorschriften
Sockel
  • Die indikatorbezogenen typischen Aufgabenstellungen sind zufriedenstellend gelöst.
3
3
Der Auszubildende ist in der Lage anhand eines Montage- und Schaltplanes einen Stromkreis fachgerecht aufzubauen
Maximale Punktzahl: 18
Indikatoren
  • Betriebsmittel laut Plänen montieren
  • Normgerechter Aufbau des Stromkreises
  • Normgerechte Verdrahtung des Stromkreises
  • Treffen der notwendigen Sicherheitsmaßnahmen
Sockel
  • Die indikatorbezogenen typischen Aufgabenstellungen sind zufriedenstellend gelöst.
4
4
Der Auszubildende ist in der Lage die mechatronische Anlage in Betrieb zu nehmen
Maximale Punktzahl: 12
Indikatoren
  • Anlage laut Unterlagen anschließen
  • Prüfprotokoll ausfüllen
  • Die montierte Anlage wird in der Vorgabezeit in Betrieb genommen
Sockel
  • Die indikatorbezogenen typischen Aufgabenstellungen sind zufriedenstellend gelöst.
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