Der Auszubildende ist in der Lage, Informationen auszuwählen, fachgerecht darzustellen und planungsgerecht zusammenzustellen.
Ausgewählt
Indikatoren
Auszug aus Datenblätter - Auszug aus Tabellenbuch - Darstellung als Werkstattzeichnung in 3 Ansichten - chronologischer Ablauf der Arbeitsschritte - Ausfüllen der Protokollblätter
Sockel
Die indikatorbezogenen typischen Aufgabenstellungen sind zufriedenstellend gelöst.
2
Der Auszubildende ist in der Lage Einzelteile herzustellen und projektbezogen zu Baugruppen zusammenzufügen
Ausgewählt
Indikatoren
Die Einzelteile laut Zeichnung auf Werkzeugmaschinen herstellen - Einzelteile zu Baugruppen zusammenfügen - Bauteile laut Montageplan montieren. - Fachgerechter Umgang mit den Maschinen und Werkszeugen - Sauberer Arbeitsplatz - Berücksichtigung der geltenden Sicherheitsvorschriften
Sockel
Die indikatorbezogenen typischen Aufgabenstellungen sind zufriedenstellend gelöst.
3
Der Auszubildende ist in der Lage anhand eines Schaltplanes einen Stromkreis fachgerecht aufzubauen
Ausgewählt
Indikatoren
Stromkreis laut Pläne montieren - Normgerechter Aufbau des Stromkreises - Normgerechte Verdrahtung des Stromkreises - Kontrolle der Anschlüsse der Leitungen an der montierten Schaltung. - Treffen der notwendigen Sicherheitsmaßnahmen-
Sockel
Die indikatorbezogenen typischen Aufgabenstellungen sind zufriedenstellend gelöst.
4
Der Auszubildende ist in der Lage die mechatronische Anlage zu montieren und in Betrieb zu nehmen
Ausgewählt
Indikatoren
Anlage laut Unterlagen montieren - Die montierte Anlage wird in Betrieb genommen. - Kontrolle der Anschlüsse an der montierten Anlage - Prüfprotokoll durchführen -Vorgabezeit berücksichtigen.
Sockel
Die indikatorbezogenen typischen Aufgabenstellungen sind zufriedenstellend gelöst.
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