MODULE KONSULTIEREN  

Projet intégré final (PROFI)

PROFI
Projet intégré et stage(s) (PROST)
3
Division logistique
Diplôme de technicien
Fachgespräch, Schriftliche Aufgabe

Bewertungstabelle für die Module im Unternehmen

1

L’élève est capable de rechercher, de sélectionner et de regrouper les informations nécessaires à l’exécution de sa tâche.

Ausgewählt
 
Indikatoren
L’élève respecte les indications de la tâche. L’élève réunit les informations concernant la tâche.
Sockel
L’élève a convenablement compris les indications de la tâche.
Les données recueillies sont exactes et répondent aux besoins formulés.
2

L’élève est capable de planifier les travaux à effectuer.

Obligatorisch
 
Indikatoren
L’élève respecte la structure imposée. L'élève organise le déroulement des travaux. L’élève tient compte des délais indiqués.
Sockel
La structure est respectée.
La chronologie est logique.
Les délais sont respectés.
3

L’élève est capable de prendre des décisions et de choisir entre plusieurs options.

Ausgewählt
 
Indikatoren
L’élève justifie ses décisions.
Sockel
L'argumentation est correcte.
4

L’élève est capable de réaliser une planification d'un transport multimodal d'une manière autonome.

Obligatorisch
 
Indikatoren
L'élève réalise une planification, en • expliquant et / ou complétant les documents de transport nécessaires • tenant compte des particularités de la marchandise à transporter • tenant compte du moyen de transport • respectant les réglementations • respectant les délais • appliquant le langage professionnel • considérant les coûts
Sockel
Remarque : 5 des 7 critères sont corrects Les documents sont majoritairement connus et / ou complétés.
Les spécificités de la marchandise sont reconnues.
Le moyen de transport est adapté.
Les règlements en vigueur sont respectés.
Les délais sont respectés.
La terminologie professionnelle est utilisée dans la plupart des cas.
Les coûts sont correctement déterminés.
5

L’élève est capable de s’autoévaluer et de comprendre les points d’amélioration de son travail.

Ausgewählt
 
Indikatoren
L'élève s’autoévalue et identifie d’éventuels points d’amélioration. L’élève répond aux questions.
Sockel
Les points d’amélioration sont identifiés.
Les réponses sont compréhensibles et correctes.
Un langage professionnel est utilisé.
6

L’élève est capable de présenter son travail et d’expliquer sa démarche.

Obligatorisch
 
Indikatoren
L'élève présente son travail oralement en • justifiant sa démarche • présentant ses résultats L'élève répond aux questions.
Sockel
La présentation est cohérente et complète.
Les résultats correspondent aux critères imposés.
Les réponses sont compréhensibles et correctes.
Un langage professionnel est utilisé.
3 / 3
3
Diese Seite nutzt Cookies um anonyme Daten über ihre Besucher zu sammeln und erstellt damit allgemeine Statistiken. Indem Sie Weiternavigieren stimmen Sie dieser Nutzung zu.
Ok